Värviraamat

Ettevalmistus:

valige lapsele meelepärane värviraamat, pange lauale valmis pliiatsid või kriidid.

Tegevuse käik:

hakake koos lapsega pilti värvima ja arendage samal ajal vestlust, küsides näiteks „Kes on pildi peal?“, „Mis värvusi me kasutame?“. Nimetage piltidel olevaid objekte ja paluge lapsel sama teha. Isegi kui laps ei korda kohe, siis uus sõnavara kinnistub tal korduva tegevuse käigus passiivsesse sõnavarasse ning varsti hakkab laps neid sõnu kasutama. Värvimine toetab ka lapse peenmotoorika arengut. Pliiatsihoid võib esialgu olla lapsele keerukas, kui soovite seda korrigeerida, püüdke seda teha nii, et lapse tegutsemistuhin ei kaoks – lapsele peab mängulust ikka alles jääma!

Lisaks:

lapse sõnavara saate laiendada lapsega erinevate tegevuste käigus vesteldes – poes käies, pargis lilli korjates, mänguväljakul mängides.