Värvide möll
- Maalimine
- Enesejuhtimine
Kirjeldus
Vahendid
- Majapidamispaber
- Vedelad akvarellid või veega segatud toiduvärvid (punane, sinine, kollane)
- Pehmed pintslid
- Värvitopsid
Õpieesmärgid
-
KunstMaalimine
Laps kannab värvi pintsliga alusele (paber, kivi vms)
-
Üld- ja tulevikuoskusedEnesejuhtimine
Laps omandab uusi teadmisi aktiivse ning käelise tegevuse kaudu (näiteks, jätab laps paremini meelde luuletuse kui liigutused on juures)
NB! Materjalide autoriõigused kuuluvad DigiLale. Materjalide kopeerimine ja levitamine ilma autorite loata ei ole lubatud.
Ettevalmistus:
pange lauale valmis majapidamispaberi rull, topsid vedela värviga ja pintslid.
Tegevuse käik:
alustuseks laske lapsel laual olevaid värve uurida ja paluge tal neid ka nimetada ning vajadusel aidake teda selles. Seejärel asetage lapse ette mitmekihiline majapidamispaber ning näidake talle, kuidas sellele pintsliga värvi kanda. Kasutage pigem paksemat paberit, et see vedela värvi endasse imeks ning värvivesi laual voolama ei hakkaks. Oluline on, et laps pintsliga paberit ei nühiks, vaid mõistaks, et piisab, kui ta pintsli õrnalt vastu paberit asetab – see on oluline maalimisoskus. Jätkake tegevust, kuni lapsel püsivust jätkub. Kui paber on juba üleni värviline või muutub liiga märjaks, võtke puhas paber ja laske lapsel uuesti alustada. Juhtige lapse tähelepanu sellele, et kui värvid omavahel segunevad, moodustuvad uued värvi (nt kollane ja sinine teevad kokku rohelise).
Lisaks:
sama tegevust võite teha ka vatipatjade ja pipettidega. Võite kasutada ka teisi värvusi ning lasta lapsel katsetada, milliseid uusi toone nendest segada saab.