Valgusfoor
- Tehiskeskkond
- Enesejuhtimine
Kirjeldus
Vahendid
- Punane, kollane ja roheline ketas
Õpieesmärgid
-
Mina ja keskkondTehiskeskkond
Laps teab valgusfoori ja tulede tähendust (punane, kollane, roheline)
-
Üld- ja tulevikuoskusedEnesejuhtimine
Laps suudab järgida lihtsat juhist
NB! Materjalide autoriõigused kuuluvad DigiLale. Materjalide kopeerimine ja levitamine ilma autorite loata ei ole lubatud.
Ettevalmistus:
pange valmis punane, kollane ja roheline ketas (kaart).
Tegevuse käik:
mängige liikumismängu, kasutades valgusfoori värvides kettaid. Võite mängida seda lihtsalt jooksumänguna või kasutada mänguautot. Öelge lapsele: „Sina oled auto ja mina olen valgusfoor. Kui mina näitan punast kaarti, siis jääd seisma, kui mina näitan kollast kaarti, siis ootad ja kui minu käes on roheline kaart, saad hakata jälle liikuma!“
Lisaks:
õpetades lapsele valgusfoori värvide tähendusi, valmistate teda ette iseseisvaks liiklemiseks tulevikus. Kuna lapsele jäävad asjad paremini meelde, kui neid praktiseerida, siis selline harjutus aitab teadmisi kinnistada. Võite värviketaste näitamisele lisada ka liigutused – nähes rohelist ketast peab laps liikuma, nähes kollast peab seisma päkkadel, nähes punast kaarti peab seisatuma ja kükki laskuma.