Sobita kokku
- Geomeetrilised kujundid
- Enesejuhtimine
Kirjeldus
Vahendid
- Valge paber
- Pliiats või marker
- Käepärased esemed, mille kuju on kergesti eristatav (lusikas, kandiline karp, ümmargune taldrik või tass jms)
Õpieesmärgid
-
MatemaatikaGeomeetrilised kujundid
Laps leiab samasuguse kujundi peale-, kõrvuti- või sisseasetamise teel
-
Üld- ja tulevikuoskusedEnesejuhtimine
Laps omandab uusi teadmisi aktiivse ning käelise tegevuse kaudu (näiteks, jätab laps paremini meelde luuletuse kui liigutused on juures)
NB! Materjalide autoriõigused kuuluvad DigiLale. Materjalide kopeerimine ja levitamine ilma autorite loata ei ole lubatud.
Ettevalmistus:
otsige sobivad vahendid igapäevaesemete hulgast. Oluline on jälgida, et välja valitud eseme kontuuri paberile joonistades (mitte väga detailset) oleks see kergesti eristatav ning äratuntav, näiteks ärge kasutage mitut kandilist eset, kuna sellises eas lapsel on keeruline neil vahet teha. Kui esemed on välja valitud, joonistage nende kontuurid markeriga valgele paberile.
Tegevuse käik:
paluge lapsel asetada ese õige kontuuri peale paberil.
Lisaks:
kui laps on huvitatud, võite talle näidata, kuidas ta ka ise saaks lihtsama kontuuriga eseme piirjooned paberile joonistada. Järgmiseks mänguks võite kontuuridega aluspaberi juba koos lapsega ette valmistada.