Jäljendame emotsioone!
DigiLa kontoga saad ligipääsu originaalsisule
Robotil on tujud
20 minutit
- Digisisu loomine ja programmeerimine
- Enesejuhtimine
Ülesande kestvus 20 minutit
3-4 aastased
Kirjeldus
Vahendid
- Makeblocki mTiny robot
- Emotsioonide tegevuskaardid
- Peegel
- Tahvlimarker
- Puhastuslapp
Õpieesmärgid
-
DigiDigisisu loomine ja programmeerimine
Laps tutvub läbi mängu lihtsate programmeerimisvõtetega
-
Üld- ja tulevikuoskusedEnesejuhtimine
Laps suudab jääda rahulikuks tagasisidet vastuvõttes
-
Üld- ja tulevikuoskusedEnesejuhtimine
Laps oskab imiteerida põhiemotsioonide miimikat
NB! Materjalide autoriõigused kuuluvad DigiLale. Materjalide kopeerimine ja levitamine ilma autorite loata ei ole lubatud.
Ülesande kestvus 20 minutit
3-4 aastased
Ettevalmistus:
pane valmis mTiny robot, emotsioonikaardid (rõõm, kurbus, viha, üllatus, hirm, vastikus) ja peegel, et laps saaks oma näoilmeid vaadata.
Tegevuse käik:
küsige lapselt, mida ta hetkel tunneb ja kus kehas. Nimetage veel erinevaid tundeid, et lapsel kinnistuksid emotsioonide nimetused. Näidake lapsele üht emotsioonikaarti (näiteks rõõm). Paluge tal teha sama nägu ja vaadata end peeglist. Küsige, mis tunne tekib lapsel erinevaid emotsioone imiteerides. Harjutage järjest kõiki põhiemotsioone. Tahvlimarkeriga saate koos lapsega joonistada ka peegli peale emotsioone. Näidake lapsele robotit ja selgitage, et hakkate vaatama, mis tunded on robotil. Asetage üks emotsioonikaart lauale ja laske lapsel pult ühele neist asetada. Jälgige, mida robot teeb ja laske lapsel ära arvata, mis tunne on robotil. Andke lapsele tema tegevuse kohta tagasisidet ja jälgi, kuidas ta seda võtab vastu. Tunnustage ja julgustage teda. Tegevus lõpetage sellega, et imiteerite lapsega vastamisi erinevaid emotsioone ja arvate ära, mis emotsiooniga on tegemist.
Lisaks:
seda tegevust saab teha ka ilma robotita. Kasutage mõnda muinasjuttu ning uurige selle lugemise käigus lapselt, mis tunne tegelasel olla võib (näiteks punamütsikesel, kui ta vanaema juurde jõuab).
Tegevuskava
Koostatud: 01.06.2026NB! Materjalide autoriõigused kuuluvad DigiLale. Materjalide kopeerimine ja levitamine ilma autorite loata ei ole lubatud.