Otsi teine pool
- Sõnavara
- Enesejuhtimine
Kirjeldus
Vahendid
- Pooleks lõigatud pildid erinevatest objektidest
Õpieesmärgid
-
Keel ja kõneSõnavara
Laps kasutab nimisõnu, mis väljendavad tajutavaid objekte ja nähtusi
-
Üld- ja tulevikuoskusedEnesejuhtimine
Laps oskab detailidest lihtsa terviku kokku panna
NB! Materjalide autoriõigused kuuluvad DigiLale. Materjalide kopeerimine ja levitamine ilma autorite loata ei ole lubatud.
Ettevalmistus:
valmistage ette pildid. Need peaksid olema ühe konkreetse objektiga (nt punane pall). Erinevatel piltidel olevad objektid võiksid olla erinevat värvi või pildid ise erineva kujuga, nii on lapsel parem neid eristada ning õigeid paarilisi leida. Pildid ei tohiks olla ka väga väikesed. Kui pildid on olemas, lõigake need pooleks. Peitke iga pildi üks pool lihtsasti leitavasse kohta ruumis ja teine pool pange valmis lapse ette lauale või põrandale.
Tegevuse käik:
näidake lapsele poolikuid pilte ning laske tal igale neist leida vastav puuduv pool. Kui saate pildid kokku, nimetage koos, mida neil on kujutatud. Huvi korral võite mängu korrata nii, et peidate pildid uutesse kohtadesse või lasete sel korral hoopis lapsel pildid ära peita ja olete ise otsija.
Lisaks:
see tegevus arendab lapse terviku tajumist, mis on eeloskus kirjalikule kõnele. Kui lapse jaoks on mäng liiga lihtne, võite kasutada keerulisemaid pilte, lõigata pilte kolmeks või rohkemaks osaks või kasutada erinevat lõiget (sirge, siksak, laineline).