Mis on pildil valesti?

Ettevalmistus:

printige välja või joonistage lihtsad pildid, mis kujutavad igapäevaelu olukordi (näiteks pilt inimesest, pilt koerast, pilt lillest jne) ja lisaks ka pildid, kus keegi teeb midagi valesti (lööb koera, sikutab lille mullast välja, viskab kedagi kiviga jne). Asetage pildid lauale või põrandale.

Tegevuse käik:

näidake lapsele esimest pilti ja rääkige, mida pildil näete ja küsige küsimusi, näiteks „Siin on inimene, kes lööb koera. Kas nii tohib teha?“. Kui pildil on midagi valesti, rõhutage seda. Selgitage lapsele neid olukord ja uurige, kas tema meelest on see õige või vale käitumine. Olge kannatlik ja julgustage last väljendama oma mõtteid. Samuti võite lasta tal ise valida pilte ja selgitada, miks nendel kujutletu on õige või vale. Läbi sellise mängu õpetate last eristama õiget ja valet mitte ainult sõnades, vaid ka piltidel. On oluline, et annate lapsele võimaluse küsida küsimusi ja arutada keerulisi olukordi – see aitab tal mõista, kuidas õigeid otsuseid teha. Väite juures, et see on vale, peate kindlasti selgitama, et miks nii ei tehta. Lisaks pidage silmas ka seda, et kui tegemist on vale käitumisega, siis mitte keegi ei ole paha, vaid ta käitub valesti, ehk ärge öelge, et „See paha poiss lööb koera!“, vaid „See poiss lööb koera – see on vale käitumine!“.

Lisaks:

selle tegevuse abil saate rääkida lapsega mõistetest „õige“ ja „vale“ ja see aitab kujundada lapse moraalset arusaama. Lisaks õpetab see tegevus last eristama heatahtlikke tegusid halbadest ning arendab empaatiavõimet ja arusaama teiste inimeste vajadustest ja tunnetest. Selle mängu abil areneb lapse tähelepanu, visuaalne taju ja arusaam igapäevastest olukordadest. Võite arutada õige ja vale käitumise üle ka päris situatsioonides, mida juhtute lapsega koos nägema või kogema.