Mida sa pildil näed?
- Grammatika
- Sotsiaalsed oskused
Kirjeldus
Vahendid
- Pilt, millel lapsed teevad erinevaid tegevusi
Õpieesmärgid
-
Keel ja kõneGrammatika
Laps kasutab kõnes õigesti tegusõna kindla kõneviisi olevikuvorme (nt sõidab, laulavad)
-
Üld- ja tulevikuoskusedSotsiaalsed oskused
Laps oskab ennast ja teisi väliste tunnuste kaudu kirjeldada
NB! Materjalide autoriõigused kuuluvad DigiLale. Materjalide kopeerimine ja levitamine ilma autorite loata ei ole lubatud.
Ettevalmistus:
leidke või valmistage ette sobiv pilt ja pange see põrandale või lauale valmis. Võite pildi ka seinale kinnitada.
Tegevuse käik:
alustuseks pöörake lapse tähelepanu pildile ning küsige küsimusi, nagu
„Kes siin pildil on?“, „Mida ta teeb?“, „Mis tunne tal on?“, „Mis tal seljas on?“, „Millal ja kellega koos sina seda tegevust vahel teed?“ jne.
Võite kasutada ka erinevaid pilte, kus on lapsele tuttavad tegevused (magamine, mängimine, käte pesemine vms). Teie ülesanne on lapse juttu küsimustega toetada. Kui laps ei soovi ise midagi pildi kohta öelda, püüdke teda küsimuste abil rääkima ja pikemalt vastama suunata. Küsige pigem avatud küsimusi, nagu „Miks?“, „Mida?“, „Kuidas?“ ja püüdke vältida kas-küsimusi, millele saab vastata ühe sõnaga.
Lisaks:
selle tegevuse eesmärk on suunata last kindla kõneviisi olevikuvorme õigesti kasutama. Lisaks jutustamisoskusele toetab tegevus lapse detailide märkamise ning enda mõtete väljendamise oskust. Kasutades erinevaid pilte, saate tegevust kasutada erinevate teemade käsitlemisel (nt tegevused erinevatel aastaaegadel, lapse vs täiskasvanu tegevused, lubatud ja keelatud tegevused jne).