Meeldib, ei meeldi

Ettevalmistus:

pange põrandale või lauale valmis pildid erinevate tegevustega ja 2 ämbrit/kaussi/korvi vms, millest ühel on näiteks naeratav nägu ja teisel mossis nägu või ühel püstine pöial ja teisel alaspidi pöial vms.

Tegevuse käik:

alustuseks vaadake tegevuste pilte ning laske lapsel selgitada, mida nendel tehakse. Mängige nii, et teie ütlete „Hakkame ... “ ja laps peab nimetama tegevuse, mida on pildil kujutatud, näiteks „ ... mängima!“. Seejärel arutage, millised tegevused lapsele meeldivad ja millised mitte. Näidake lapsele pilti ning laske tal öelda näiteks „Mulle ei meeldi koristada“. Jälgige, et laps kasutaks ma- ja da-tegevusnime. Lõpetuseks laske lapsel pildid sorteerida nii, et tegevused, mida talle teha meeldib, paneb ta naerunäoga kaussi ja tegevused, mida talle teha ei meeldi, asetab mossis näoga kaussi. Kommenteerige tegevust pidevalt ning julgustage ka last sama tegema.

Lisaks:

selle tegevuse eesmärk on, suunata last õigesti kasutama tegusõna ma- ja da-tegevusnime (nt „Hakkame mängima!“, „Ei taha mängida!“), lisaks areneb lapse jutustamisoskus ning sorteerimisoskus. Kui on vaba hetk ja saate lasta lapsel ka päriselt valida, mis tegevust ta sooviks järgmiseks teha, siis võibki sellise kiire mängu näol anda lapsele võimaluse valida (nt „Mida me järgmiseks teeme?“, „Hakkame voolima!“; „Ma ei taha joonistada!“).