Maalitud maailm
- Sõnavara
- Enesejuhtimine
Kirjeldus
Vahendid
- Papp (A2)
- Munakarbi üks pool
- Erineva suurusega paberirulli põhjad vms
- Liimipüstol
- Guašid
- Erineva suurusega pintslid
Õpieesmärgid
-
Keel ja kõneSõnavara
Laps kasutab nimi- ja tegusõnu (nt näu p.o kiisu, anna, opa p.o võta sülle), ase- ja määrsõnu (nt siia, seal, nii)
-
Üld- ja tulevikuoskusedEnesejuhtimine
Laps tunneb huvi maailma vastu ja uurib seda erinevate meeltega
NB! Materjalide autoriõigused kuuluvad DigiLale. Materjalide kopeerimine ja levitamine ilma autorite loata ei ole lubatud.
Ettevalmistus:
valmistage maalimisalus. Selleks võtke suur papp ja liimige sellele liimipüstoliga erinevaid materjale. Näiteks munakarpe, erineva suurusega paberirulli põhju, pappkarpe, paberimassist lillepotte jne. Maalimise jaoks pange valmis guaššvärvid – need on sobiva konsistentsiga. Värvid võite panna otse maalimisalusele (nt munakarbi aukudesse) või eraldi alusega lapse käeulatusse asetada. Arvestage, et maalimise käigus võib laps ja ümbrus määrduda, seega pange lapsele selga selleks sobivad riided ning vajadusel katke põrand sobiva kattega.
Tegevuse käik:
alustuseks selgitage lapsele, et ta peab papile liimitud erinevad pinnad värviga katma. Selle tegevuse käigus on teil võimalik toetada lapse sõnavara arengut ning innustada last enda tegevust kommenteerima. Kui laps veel ei räägi, siis kommenteerige ise, näiteks „Pane punast värvi rulli peale!“ jne. Tegevuse lõppedes kaasake laps ka koristustöödesse.
Lisaks:
see tegevus toetab ka lapse loomupärast uudishimu ning aitab tal maailma erinevate meelte abil avastada. Võite katsetada ka kortsutatud paberi kleepimist alusele – selle värvimine nõuab lapselt pingutust.