Maalime vihmasadu

Ettevalmistus:

kinnitage suur valge paber paberteibiga põrandale. Valage valge ja sinine guašš värvialusele.

Tegevuse käik:

istuge lapsega koos põrandale. Julgustage last aknast välja vaatama ning ilmaolusid märkama ja rääkige erinevatest ilmastikunähtustest, sealhulgas vihmasajust.
Seejärel laulge: „Vihmakene tipp-tipp, tasakesi sajab. Kõiki lapsi tipp-tipp, sadu tuppa ajab.“ Samal ajal koputage vaikselt sõrmega põrandale. Laulge uuesti ning julgustage last kaasa tegema. Laulmise ajal koputage erinevatele kehaosadele (peopesa, pea, kõrv, põlv, varbad jne). Seejärel laske lapsel ise valida, millisele kehaosale ta koputada soovib. Tegevuse raskusastme tõstmiseks võite koputusi loendada (nt „Koputa 3 korda põsele!“).
Seejärel suunake laps värvi ja paberi juurde. Alguses koputage paberile puhta sõrmega, seejärel tehke enda sõrm värviseks ning koputage sellega paberile. Julgustage last sama tegema. Laske lapsel sõrmega vihmapiisku paberile trükkida ja samal ajal soovi korral laulu korrata. Laske lapsel vabalt katsetada, lõpuks võib ta trükkida ka terve käega. Tegevuse lõppedes kaasake laps ka korrastamistöödesse.

Lisaks:

selle tegevuse eesmärk on sõrme ja käega trükkimine, aga lisaks toetab see lapse kõne arengut, seoste loomise oskust ning õpetab tundma kehaosi. Vihmasaju võite asendada ka muu sobiva ilmastikunähtusega. Kui laps ei soovi näppu värviseks teha, võite lubada tal esialgu vaadata, kuidas te ise sõrmega paberile trükite. Kindlasti ärge sundige last sõrme ja kätt värviseks tegema, pigem näidake eeskuju – nii hakkab laps kiiresti matkima.