Lepatriinu sõbrad
- Sõnavara
- Enesejuhtimine
Kirjeldus
Vahendid
- Lepatriinu (käpiknukk)
- Pildid või väikesed mänguasjad (nt mesilane, tigu, kiil)
Õpieesmärgid
-
Keel ja kõneSõnavara
Laps kasutab kõnes värvust, suurust jt hästi tajutavaid tunnuseid tähistavaid omadussõnu
-
Üld- ja tulevikuoskusedEnesejuhtimine
Laps omandab uusi teadmisi eeskujude järgi (näiteks, kui õpetaja ütleb iga hommik ”tere” hakkab laps ka “tere” ütlema)
NB! Materjalide autoriõigused kuuluvad DigiLale. Materjalide kopeerimine ja levitamine ilma autorite loata ei ole lubatud.
Ettevalmistus:
otsige välja mänguasjad.
Tegevuse käik:
alustuseks pange kätte käpiknukust lepatriinu ja öelge lapsele: „Meile tuli täna külla lepatriinu!“ Seejärel näidake lapsele pilte, justkui lepatriinu näitaks pilte oma sõpradest: mesilasest, teost ja kiilist. Küsige lapselt loomade kohta küsimusi, millele ta saaks vastata omadussõnaga, näiteks „Kas mesilane on suur või väike?“, „Kas tigu on kiire või aeglane?“, „Kas kiili keha on pikk või lühike?“. Esitage küsimus nii, et selles oleks juba kaks omadussõna, mille vahel lapse saab valida – see laiendab lapse sõnavara ning lihtsustab vastamist.
Lisaks:
võite tegelased asendada olemasolevate mänguasjadega, näiteks klotside, pehmete mänguloomadega jne. Käpiklooma võite asendada ka mänguloomaga, nii-öelda rääkivate mänguasjade lisamine mängule aitab haarata lapse tähelepanu.