Kes ei ela vees?
- Grammatika
- Enesejuhtimine
Kirjeldus
Vahendid
- Suurem madal anum (plastikkast)
- Vesi
- Vahukulp või pastalusikas
- Erinevate vees elavate loomade ja kalade kujud
- Erinevate maismaaloomade kujud – kass, koer, lehm, siga, lammas, põder jne
- Maisitärklis (soovi korral)
- Sinine toiduvärv (soovi korral)
Õpieesmärgid
-
Keel ja kõneGrammatika
Laps väljendab kõnes eitust (ei taha)
-
Üld- ja tulevikuoskusedEnesejuhtimine
Laps tunneb huvi maailma vastu ja uurib seda erinevate meeltega
NB! Materjalide autoriõigused kuuluvad DigiLale. Materjalide kopeerimine ja levitamine ilma autorite loata ei ole lubatud.
Ettevalmistus:
leidke suurem madal anum (nt läbipaistvast plastikust hoiukast) ja valage sinna vett. Kasti sisse vette pange erinevate kalade, veeloomade ja maismaaloomade kujud. Kasuta selliseid mänguloomi, kes vajuvad põhja. Leidke ka vahend, millega laps saaks loomi veest püüda. Selleks sobib vahukulp või pastalusikas, aga laps võib kasutada ka hoopis oma käsi.
Tegevuse käik:
pange kast lapse ette lauale ja laske tal sobiva püügiriista (vahukulbi, pastalusika või käte) abil loomad veest välja püüda. Seejärel paluge tal otsustada, millised on vees elavad loomad ja millised mitte. Eesmärk on, et laps kasutaks eitust. Vajadusel aidake teda sellega.
Lisaks:
see tegevus toetab lapse loomupärast huvi maailma vastu ning innustab teda seda erinevate meeltega uurima. Saate tegevust põnevamaks muuta, segades vette juurde maisitärklist ja sinist toiduvärvi. Maisitärklis muudab vee läbipaistmatuks ja pakub seega lapsele suuremat avastamisrõõmu.