Keeristorm
- Kujundamine
- Sotsiaalsed oskused
Kirjeldus
Vahendid
- Jämedad rasvakriidid või õlipastellid
- Aluspaber (A3)
Õpieesmärgid
-
KunstKujundamine
Laps matkib täiskasvanu liigutusi erinevate kunstivahenditega tegutsemisel
-
Üld- ja tulevikuoskusedSotsiaalsed oskused
Laps osaleb täiskasvanuga ühistegevustes
NB! Materjalide autoriõigused kuuluvad DigiLale. Materjalide kopeerimine ja levitamine ilma autorite loata ei ole lubatud.
Ettevalmistus:
pange lauale või põrandale valmis paber ja joonistusvahendid. Paberi võite laua või põranda külge kinni teipida.
Tegevuse käik:
istuge lapsega põrandale või laua äärde. Alustuseks rääkige lapsele näiteks, mis on keeristorm ja jäljendage seda kätega ringjaid liigutusi tehes. Innustage last kaasa tegema. Seejärel näidake lapsele, kuidas joonistusvahendiga paberile erinevaid jooni, ringe, täppe ja muud teha. Laske lapsel sama teha. Jälgige, kas lapse käsi on piisavalt tugev, et joon paberile tekitada. Kasutage piisavalt suurt paberit, et anda lapsele vabalt ruumi joonistamiseks. Selles eas on tavaline, et lapse käelisus ei ole veel välja kujunenud ja ta kasutab joonistamiseks mõlemat kätt.
Lisaks:
selle tegevuse eesmärk on suunata last kunstivahenditega tegutsedes teie liigutusi matkima. Seda tegevust võite teha ka pliiatsite, guaššide või näpuvärvidega.