Riietume tegelasteks ja pildistame!
DigiLa kontoga saad ligipääsu originaalsisule
Fotograaf
25 minutit
- Sotsiaalne keskkond
- Digisisu loomine ja programmeerimine
Ülesande kestvus 25 minutit
3-4 aastased
Kirjeldus
Vahendid
- Tahvelarvuti/nutitelefon/digikaamera
- Kostüümid
- Pildimaterjal
Õpieesmärgid
-
Mina ja keskkondSotsiaalne keskkond
Laps vastab õigesti küsimusele, kas ta on poiss või tüdruk
-
DigiDigisisu loomine ja programmeerimine
Laps teeb kaameraga/nutiseadmega fotosid ja videoklippe
-
Üld- ja tulevikuoskusedTulevikuoskused
Laps väljendab enda arvamust
NB! Materjalide autoriõigused kuuluvad DigiLale. Materjalide kopeerimine ja levitamine ilma autorite loata ei ole lubatud.
Ülesande kestvus 25 minutit
3-4 aastased
Ettevalmistus:
seda tegevust on parem teha mitme lapsega. Pange valmis vahendid, millega hakkate pildistama (tahvelarvuti, nutitelefon või digikaamera) ja lastele kättesaadavasse kohta erinevad kostüümid.
Tegevuse käik:
tutvustage lastele tegevust: fotosessioon, kus lapsed hakkavad üksteist pildistama. Arutlege lastega, kas nad on poisid või tüdrukud ja mille põhjal nad seda teavad. Vaadake pilti näiteks mehest, kellel on seljas naise riided. Arutlege, kas välimuse/riietuse järgi saab alati hinnata, kas tegu on mehe või naisega.
Seejärel alustage fotosessiooni. Selgitage, kuidas pildistamisega kasutada kaamerat või nutiseadet. Laske lastel valida välja kostüümid valida ja öelda, kas selle tegelase kostüümiga nad on poiss või tüdruk. Looge väikesed stseenid, kus lapsed saavad mängida erinevaid rolle (nt superkangelane, printsess) ja teha sellest pilte.
Lõpetuseks tulge lastega kokku ja vaadake koos tehtud fotosid. Paluge lastel jagada, mida nad tegid ja kuidas nad end tundsid. Küsige, kas nad on piltidel poiss või tüdruk tegelane.
Lisaks:
tegevuse käigus võite käsitleda meediaõpetuse teemasid: keda võib pildistada (luba küsimine), milliseid pilte võib teha, millal võib pilte jagada näiteks internetis (kui pildil olijad on sellega nõus).