0(0)

Vihmast mitut moodi

  • Vanusegrupp: 3-4-aastased
  • Valdkonnad Õppetegevus
  • Kestus 35 min (näidiskava kestvus)
  • Muudetud 24.01.2021

Kirjeldus

Õppe- ja kasvatustegevuses avastatakse ja uuritakse põnevat vihma. Lastel on erinevad tunded seoses vihmaga: mõnele väga meeldib vihma käes mängida ja möllata ning teine laps ei taha kuuldagi vihmaga õue minemisest. Lastega on põnev arutada, mida nad arvavad, kuidas vihm pilve sisse saab ja miks ta sealt jälle tagasi maa peale sajab? Kui palju vihma peab pilves olema, et see lõpuks hakkaks alla sadama? Ma arvan, et väga palju – pilv hakkaks nagu üle ääre ajama.

Meie tutvume üksikute vihmapiiskadega ja lõpuks saab neid kokku nii palju, et hakkabki sadama. Esmalt jälgmime mööda akent alla liikuvat piiska ning seejärel püüame järgi teha vihma maale langemise häält. Kui vihmapiisku on juba piisavalt sadanud, siis hakkame neid koos Bee-Boti abiga kokku lugema ja kokku sai neid nii palju, et sadu ei tulnud enam kaua oodata. Eesmärgiks on anda lastele võimalus ise katsetada ja kogeda, kuna sellisel viisil jäävad neile asjad paremini meelde.

Näidiskava pikkus on 35 minutit. Videost saad näha, kuidas avastasime tundmatut vihma erinevatel viisidel.

Õpieesmärgid

  • Matemaatika: laps loendab numbreid 1-5-ni
  • Mina ja keskkond: laps teeb katse, vihmapilve veega täitmiseks, et tekiks sadu
  • Muusika: laps kasutab oma keha rütmi tekitamiseks

Videotunni / koolituse sisu

Videotund

Vihmast mitut moodi7:38

Koolitajad

Marii Maamägi

Haridustehnoloogia valdkonna strateeg
0 (0 hinnangut)

36 Koolitust

DigiLa

0 (0 hinnangut)

114 Koolitust

Näidis tegevuskava

Vaata näidiskava

Vajalikud vahendid

  • Purk veega
  • pipett
  • Bee-Bot ja Bee-Boti matt
  • Bee-Boti kaardid: viis piiskadega kaarti (igal kaardil erinev arv piisku) ja seitse valget kaarti
  • teip
  • prügikott
  • kaks sinist A4 paberit
  • liim
  • purk sinise veega
  • kolm vatipatja

Sihtrühm

  • Õpetaja
  • Lapsevanem